图1: 2011-2020年全球区块链专利申请情况

资料来源：官网，公开信息，零壹智库

1、高校区块链课程以选修为主，集中设立在2018年

在2020年以前，高校区块链课程多为面向高年级本科生和研究生的选修课（注：课程学分一般为2分）。2020年以来，区块链逐渐成为部分高校专业的必修课，如中央财经大学。一些高校的本科和研究生阶段均已出现区块链专业，如成都信息工程大学和中国人民大学（注：中国人民大学金融科技与区块链专业第一届已于2020年完成招生，课程将于2021年进行）。

在专业课程分布上，根据零壹智库不完全统计，截至2020年11月底，共有16所高校开展/预开展20门学分课程（见表1）。除2门信息暂缺以外，16门为信息技术学院开设，2门为金融类学院开设。对于技术人才，区块链是一个较好的就业方向。而由于央行数字货币试点范围从大行扩展至中小型银行，区块链概念也开始加速向金融领域渗透，各大高校的金融院系也正逐步提供一些区块链普及类教育，如中国政法大学商学院。

在地域分布上，北京地区的高校开设的区块链学分课程最多。其中，中央财经大学为全国最早开设区块链学分课程的高等院校，中国人民大学新设2021级区块链硕士专业。除了北京，川南和陕北地区的院校较密集地开设了区块链课程。而上海地区高校的区块链教育以培训为主，暂未开展学分课程。

在师资力量上，高校区块链教育结合了理论基础、技术和实务等。在12位区块链课程负责人中，朱建民、徐恪和何德彪等9位为在校老师。庞引明、李晋和于佳宁分别为区块链企业高管。

表1：中国高校区块链课程列表（不完全统计，截至2020年11月30日）

数据来源：学校官网，公开信息，零壹智库

2、高校区块链实验室6成为信科院设立，7成为校企合作

2020年5月，教育部印发的《高等学校区块链技术创新行动计划》提出，“到2025年，在高校布局建设一批区块链技术创新基地，培养汇聚一批区块链技术攻关团队。”早在2015年，一批高校就开始建设区块链实验室。除了校内“封闭式”课程，高校通过设立实验室或者创新中心加强“产学研”之间的交流与合作。高校实验室分为“自主成立”和“校企合作”两种。前者为“在当地政府和学校的支持下，一些高校的学科带头人设立实验室，邀请其他专业、高校共同研究课题”。后者为“企业出于推广品牌、吸引人才、共享研究成果等需求，向高校出资设立实验室。实验室由校方教师与企业高管共同管理”。根据01区块链、零壹智库不完全统计，截至2020年11月底，高校实验室中近7成为校企合作，剩余11个为自主成立（见表2）。合作的企业大多为区块链头部公司，如北京众享比特（注：和南京大学合作）、纸贵科技（注：和西安交通大学合作）、比特大陆（注：和清华大学合作）等。 (责任编辑：admin)