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新报告认为区块链可能会解决劳动力市场困境

美国教育理事会的一份新报告认为,区块链可以帮助恢复个人对其凭证的控制。 美国教育理事会的一份新报告认为,区块链技术可以帮助恢复个人对其证书的控制,并使他们更好地适应日益不安全的全球劳动力市场。 该报告由美国教育部资助,并于6月8日发布,根据2019年11月至2020年2月进行的研究得出结论。 在COVID-19大流行之前,该报告的作者就指出截至2019年12月,美联储的数据表明最近十分之一的大学毕业生就业不足,平均在工作上花费的时间减少到平均4.2年。 在这些艰苦的劳动条件下,作者认为,当毕业生在经历更加动态和不可预测的工作时,可以更好地控制他们需要跟踪的多种证书,这对毕业生和劳动力将有帮助。 他们写道:区块链技术有望在教育与工作之间建立更有效且持久的联系:“区块链具有防篡改,共享分类帐的独特属性,可以优化人力资本并提高竞争力和社会流动性”。

该报告的作者使用人力资本数据一词来指代个人的学术和工作经历,然后将其反映在其证书中,并允许他们与各种教育雇主和劳动力利益相关者进行交易。

 

区块链技术如何提供帮助?

将自我主权相关的标准与基于区块链的简历和产品组合相结合,是为各种利益相关者(即大学注册服务商、雇用经理、学生和工人)提供可靠且实时的个人知识和知识记录的一种方式。 该报告的作者从研究中确定了三个主要主题,这些主题反映了他们在使用DLT促进社会公平中看到的机遇。 这些是个人数据代理,终身学习以及互联生态系统的力量。 根据这份报告,目前有71个国际努力正在研究在教育中使用区块链技术,其中许多仍处于概念验证或测试的试验阶段。 除了实时灵活和适应性强之外,区块链还可以提供个人数据的所有权,该报告的作者认为这是最大的特点,特别是对于弱势群体来说:

“作为一个社会和经济体,我们必须支持改善所有人学习的机会,保存所有高质量学习的证据,确保公平地使用学习数据,并授权学习者和工人使用他们的数据来过上富裕的生活。并促进经济增长。本着区块链共识驱动的精神,我们可以共同实现这些愿望”。

 

 

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